Словарь На Языке Глухонемых
Мы привыкли считать устную речь единственным и главным языком людей. Но помимо нее существуют и другие способы выражения слов и мыслей. Люди с нарушением слуха для межличностного общения используют язык жестов и мимики.
Он предназначен для общения между глухими людьми и называется жестовым языком. Жестовая речь осуществляется с помощью визуального канала передачи информации. Такой вид общения мало распространен и еще не до конца изучен.
ЖМИ СЮДА - СЛОВАРЬ ЗДЕСЬ. Я хочу выучить язык глухонемых так как он мне интересен. Жестовый язык(Язык глухих, язык жестов, песня). Букварь русского жестового языка с видеоуроками. Дактильные азбуки, ссылки на сайты о жестовых языках мира. Описание приложения «мобильный сурдосервер».
Словарь На Языке. Язык глухих, азбука глухих. Как общаться с глухими Язык жестов. Здесь вы сможете найти различные ссылки на словари и обучающие. (Язык глухих, язык.
Только в нашем государстве русский жестовый язык используют 2 миллиона людей. В языке жестов информация передается от говорящего человека к слушателю через движение рук, глаз или тела. Она воспринимается через визуальный канал и обладает следующими свойствами:.
В жестовом языке главное место занимает пространство вокруг разговаривающего человека. При общении оно затрагивает все уровни языка. В отличие от звучащих слов, достигающих ушей последовательно, язык глухих показывается и воспринимается одновременно.
Это помогает передать больше информации, используя один жест. В мире не существует универсального жестового языка для глухонемых людей. Различают более 100 жестовых языков, используемых для общения между людьми с нарушением речи и слуха. Люди, использующие неодинаковые жесты не поймут друг друга.
Глухие люди могут, как и говорящие, учить или забыть речь жестов другой страны. Применение жестовой речи с каждым годом расширяется, делая из примитивной системы общения, пригодную область для выражения разнообразных мыслей и идей. Жестовая речь используется в образовательной системе, на телевидении, видео уроках. Русский жестовый язык используется только для межличностного общения людей. История возникновения жестовой речи В Европе язык глухих появился в начале XVIII века. До его появления глухие люди жили и обучались изолировано от других. Первая школа глухонемых появилась в 1760 году во Франции.
Главной задачей педагогов стало преподавание глухим детям чтение и письмо. Для решения этой задачи использовался старый французский жестовый язык, появившийся у группы глухонемых. Он был слегка видоизменен.
Добавились специально разработанные учебные жесты, которые использовались для обозначения грамматики. В обучении применялся «мимический метод» передачи информации, когда каждая буква обозначалась отдельным жестом руки. Эта система обучения позже стала использоваться в России. В 1806 году в Павловске открылось первое училище для глухих. А в 1951 году появилась Всемирная Федерация глухих. Участники организации решились на создание стандартного языка жестов.
Он должен был применяться для глухих специалистов и общественных деятелей, участвующих в работе конгресса. Для стандартизации жестовой речи эксперты многих стран, проанализировав похожие жесты, применяемые разными национальностями, разработали единый для всех язык. А в 1973 году был выпущен в свет словарь жестовой речи, который подготовила Всемирная Федерация Глухих. Вскоре после этого на VII конгрессе глухоты в Америке был создан и утвержден Международный язык глухих, который использовался для общения между глухими людьми из разных стран, принимавших участие в мероприятиях мирового уровня. Лингвистика жестового языка. Несмотря на сложившееся мнение о языке глухих как примитивном языке, он отличается богатым словарным запасом и совсем непрост в использовании.
Было проведено лингвистическое исследование, которое доказало наличие в языке элементов, которые присутствуют в полноценной устной речи. Слова жестов состоят из простых компонентов — хирем, которые не несут смысловой нагрузки.
Существует 3 элемента, описывающих структуру и различие жестов между собой:. Расположение жеста к телу говорящего; Жест можно использовать в нейтральном для него пространстве, на одном уровне с частью тела не соприкасаясь с ней. Форма руки, которая выполняет жест;.
Движение руки при выполнении жеста. Учитывается движение руки в пространстве и движение кисти или пальцев при неизменном положении руки. Движение рук в пространстве относительно корпуса тела говорящего или друг друга.
Жесты имеют схематичный характер, придумываются в ходе общения и имеют отличительную связь с визуальным обозначением слова. Язык глухих имеет свою грамматику для облегчения общения на разносторонние темы и не является визуальным повторением обычного языка. Отличительные черты строения жестового языка. Конкретность; В жесте отсутствует обобщение, ограниченное признаком предмета и действия. Нет ни одного жеста, в котором бы использовались слова «большой» и «идти». Такие слова используются разными жестами, которые точно передают признаки или движение человека. Жест способен изображать предмет.
Звуки или буквы, из которых состоят слова, независящие от характеристик предмета можно передать особым движением руки. Например, для изображения дома, руки показывают крышу, а для изображения дружбы они показывают рукопожатие. Происхождение названий вещей в речи иногда невозможно объяснить. Происхождение жестов объяснить легче, так как известна их история создания и возникновения. Но даже он со временем стирается и становится более схематичным.
Образность; Благодаря образности жесты легче запомнить и усвоить. Она делает жесты понятнее для общения глухих людей межу собой. Синкретизм; Жесты обладают свойством единства в передачи разных по звучанию, но одинаковому по значению слова.
Например, огонь, костер или видео, съемка. Для обозначения синонимов в жесте используются дополнительные признаки предмета.
Например, для обозначения картины показывается слово «рисовать» и «рама». Аморфность; Язык жестов состоит из понятий, но он не способен выражать такие формы грамматики, как падеж, род, время, число, вид.
Для этого применяется жестовая мимическая речь, которая из маленького числа жестов получает обычные сочетания слов. Происходит это с помощью склеивания (агглютинации) слова в определенном порядке:. Человек или предмет – обозначение действия (я – спать);. Происходящее действие – отрицание (уметь – нет);. Обозначение предмета – качество;. Состояние предмета или человека (кошка – больной, несильно).
Грамматическая пространственность. Жестовая речь передает одновременно несколько фраз и слов.
Выражение, переданное таким способом содержит в себе помимо жестикуляции еще и немануальный компоненты. Это выражение лица говорящего человека, движение частей тела, взгляд. Такой вид передачи информации используются, как и интонация в устной речи.
Язык глухих людей обладает нелинейностью. Грамматика передается вместе с лексикой, жест говорящего может видоизменяться при общении. Обучение русскому жестовому языку Для изучения жестового языка понадобится столько же времени как для любого другого языка, пригодятся специальные видео курсы. Помимо теоретической части обязательно нужна практика. Без нее овладеть языком не возможно. Понять глухонемых людей намного сложнее, чем показать что-либо самому.
В тестовой речи присутствуют слова или выражения, не имеющие перевода на русский язык. Изучать язык жестов можно самостоятельно, с помощью видео уроков или словаря. Используя видео обучение можно научиться использовать в практике при общении с глухими людьми такие простые, но необходимые слова как «спасибо», «извините», «люблю». Слово «спасибо» на языке глухих пригодиться в жизни при встрече с неслышащими людьми.
По видео урокам легче усвоить и запомнить информацию, понять, как правильно выполнить жест, потренироваться, повторяя движения. Изучение языка глухих, с помощью словарей, лекций или видео уроков решает следующие задачи. Совершенствование речевых навыков, с помощью использования средств жестового языка;. Расширение знаний о лингвистической составляющей языка;. Формирование знаний о языке глухих как естественной форме общения людей, наличие схожих и отличительных характеристик с другими языками;. Ознакомление с историей возникновения языка и этапами развития;. Kext для geforce 7300 gt.
Формирование важности изучения языка и понимание роли русской и жестовой речи в жизни общества. Изучение языка с помощью специальной программы или видео урока способствует развитию общения в разных жизненных условиях, при неофициальном общении с друзьями, родителями, малознакомыми людьми или при беседе в официальной обстановке.
Главные новости Культурные мероприятия ВОГ в 2018 II Международная выставка произведений глухих художников «Искусство, созданное в тишине» и ХVII Международный пленэр «R+Я», посвящённых 190-летию со дня рождения Л.Н. Место проведения: Музей-усадьба Л.Н. Толстого Ясная Поляна Адрес Тульская область, Щёкинский район, деревня Ясная Поляна, 2/3 Отчет Образование Текущая деятельность 19 апреля в Совете Федерации прошло заседание Совета по делам инвалидов при Совете Федерации под руководством Председателя Комитета СФ по социальной политике В.В. В ходе заседания, в котором по поручению президента ВОГ принял участие заместитель начальника Управления социальной политики и реабилитации ВОГ Максим Ларионов, речь шла об использовании информационных технологий. В прошлом году начал функционировать Федеральный реестр инвалидов — крупнейшая общероссийская информационная система, которая содержит наиболее полные сведения о гражданах с инвалидностью.
Новинка 2015 года – выпуск диска для обучения русскому жестовому языку «Давайте знакомиться!». Это специально разработанные видеоматериалы для слышащих, которые хотят ознакомиться с культурой и языком глухих. Курс разработан специалистами. Содержание диска: - Краткая информация о глухих и слабослышащих.
100 наиболее употребляемых жестов - Видеоклипы о правилах общения с глухими. Распространенные фразы/диалоги, используемые в общении. Выпуск диска стал возможным благодаря проекту ВОГ «Сохраним и узнаем разнообразие русского жестового языка», финансовую поддержку частично оказал. Раздел ЭТО ВАЖНО содержит жесты: Я ТЫ ГЛУХОЙ СЛЫШАЩИЙ ПЕРЕВОДИТЬ ПОМОГАТЬ ЛЮБИТЬ ДА НЕТ МОЖНО НЕЛЬЗЯ ЗДРАВСТВУЙТЕ ДО СВИДАНИЯ СПАСИБО Раздел ВОПРОСЫ содержит жесты: КТО?
Раздел КТО - ЧТО содержит жесты: ЖЕНЩИНА МУЖЧИНА ЧЕЛОВЕК МАМА ПАПА МУЖ (ЖЕНА) ДРУГ ВРАЧ КОШКА СОБАКА АДРЕС ТЕЛЕФОН (МОБИЛЬНЫЙ) ИНТЕРНЕТ ГОРОД АВТОБУС МАШИНА МЕТРО ТРАМВАЙ ТРОЛЛЕЙБУС МАРШРУТКА ТАКСИ САМОЛЕТ ПОЕЗД АЭРОПОРТ ВОКЗАЛ МАГАЗИН РЫНОК БАНК БОЛЬНИЦА ПОЛИЦИЯ ШКОЛА РАБОТА Раздел ЧТО ДЕЛАЕМ? Содержит жесты: ЕСТЬ БЫЛО НЕ БЫЛО БУДЕТ НЕ БУДЕТ ПОНИМАТЬ НЕ ПОНИМАТЬ ЗНАТЬ НЕ ЗНАТЬ ГОВОРИТЬ ПИСАТЬ ХОТЕТЬ НЕ ХОТЕТЬ ПОМНИТЬ ДЕЛАТЬ ОТВЕЧАТЬ СПРАШИВАТЬ Раздел КАК – КАКОЙ? Содержит жесты: ХОРОШО ПЛОХО НОРМАЛЬНО БОЛЬНО МЕДЛЕННО БЫСТРО МАЛО МНОГО ХОЛОДНО ЖАРКО ОПАСНО КРАСИВЫЙ ВКУСНЫЙ УМНЫЙ ДОБРЫЙ СПОКОЙНЫЙ Раздел КОГДА? Содержит жесты: СЕГОДНЯ ВЧЕРА ЗАВТРА УТРО ДЕНЬ ВЕЧЕР НОЧЬ НЕДЕЛЯ МЕСЯЦ ГОД Раздел ДАКТИЛОЛОГИЯ содержит обозначения букв русского алфавита. Раздел ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ содержит обозначения цифр. Раздел ПОГОВОРИМ содержит фразы на жестовом языке: Я тебя люблю. Как тебя зовут?
Сколько тебе лет? Вы учитесь или работаете? Где вы работаете? Мне нужна работа. Я живу в России. Дай мне твой адрес. Пришли мне е-майл.
Я тебе пришлю смс. Пойдем гулять. Здесь на велосипеде ездить опасно. У вас есть машина? У меня есть водительские права. Ты хочешь чай или кофе? Осторожно, молоко горячее.
У меня глухой сын. Это хороший детский сад для глухих детей. У вас есть глухие воспитатели? Родители глухих детей должны знать жестовый язык.
Моя дочь слабослышащая, у нее есть слуховой аппарат, а кохлеарная имплантация ей не нужна! Хорошие переводчики везде нужны. Я хочу смотреть фильмы с субтитрами. В России много талантливых глухих художников и актеров. Мне нужен переводчик. Вам вызвать врача? Ты хочешь пить?
Я люблю детей. Пойдём поиграем.
Раздел ЭТО НУЖНО содержит фразы на жестовом языке: Я – глухая. Я – слабослышащая. Я немного знаю жесты. Ты знаешь жестовый язык? – Я жесты знаю не очень хорошо, а вот дактилологию знаю.
Язык Глухонемых Самоучитель В Картинках
Вам нужен переводчик? Где вы живете? Где автобусная остановка? Станция метро близко. В данном разделе даны правила общения с глухими людьми и простые диалоги на жестовом языке. ПРАВИЛА ОБЩЕНИЯ С ГЛУХИМИ И СЛАБОСЛЫШАЩИМИ Правила общения с лицами с нарушениями слуха: - смотреть в лицо собеседнику, не отворачиваться во время беседы.
не повышать голос, но четко артикулировать. прибегать к услугам переводчика жестового языка.
передавать информацию письменно любыми способами. Основные способы привлечения внимания глухих и слабослышащих: - похлопывание по плечу.
махание рукой. стучать по столу. Диск также содержит брошюру «Что вы хотели узнать о глухих»,.
Азбука Глухонемых
В ней кратко изложена общая информация о глухих людях и принципах общения с ними. Брошюра составлена в основном в вопросно-ответном формате, так что читается очень легко.