Психолого-педагогическая служба МБОУ СОШ №38 г. Норильск Акт обследования жилищно-бытовых условий проживания дата обследования: г. Должность специалиста (специалистов), проводивших обследование: Проводилось обследование условий проживания несовершеннолетнего: Ф.И.О, дата рождения, ученика класса МБ(А)ОУ 'СОШ № ' 1.

• Акт Обследования Условий Жизни Несовершеннолетнего И Его Семьи Образец
• Акт Обследования Условий Жизни Несовершеннолетнего Гражданина И Его Семьи Образец

Сведения о родителях (опекунах) Мать: Ф.И.О. Дата рождения, место работы Отец: Ф.И.О.

Примерный образец оформления акта. Обследования условий. Условий жизни. Касается она актов обследования условий жизни и воспитания несовершеннолетнего. Классные руководители хорошо знают, что это за страшные бумаги) Хоть статья и датируется сентябрём 2009 года, но она актуальна и сейчас. Статья опубликована на новостном портале open.by. Обследование жилищно-бытовых условий несовершеннолетнего из неблагополучной семьи и посещение классным руководителем семьи учащегося с целью знакомства - это абсолютно разные вещи. Я сама лично проводила совещание с заместителями директоров школ и социальными педагогами и объясняла, как надо себя вести в семье ученика.

Акт Обследования Условий Жизни Несовершеннолетнего И Его Семьи Образец

Дата рождения, место работы 2. Сведения о несовершеннолетних 2.1 Состояние здоровья: физическое развитие детей соответствует возрасту, внешних признаков наличия заболевания не выявлено (выявлено). Признаки физического или психического насилия над детьми отсутствуют (присутствуют). 2.2 Внешний вид: дети чистые, ухоженные, имеют необходимую одежду и обувь для дома, посещения образовательного учреждения, прогулок. Все вещи в хорошем состоянии, соответствуют возрасту детей, имеется верхняя одежда по сезону и времени года. 2.3 Социальная адаптация: во время посещения дети (ребенок) спокойны, доброжелательны, заинтересованы (безразличны) визитом постороннего человека. Во время беседы идут на контакт (стесняются), ответы на вопросы полные (односложные).

Отношения с другими членами семьи хорошие, доброжелательные (напряженные, конфликтные). Характер отношений построен на доверии, доброте (обидах, замкнутости). Помогаю или нет в домашних делах, отношение к поручениям родителей ответственное, проявляют инициативу (выполнение обязанностей формальное, без инициативны). 2.4 Воспитание и образование: успеваемость хорошая ( если низкая, чем объясняется: пед.запущенностью, отсутствием условий, недостатком развития познавательных процессов или других нарушений).

Какие имеются трудности, что предпринимается для исправления и коррекции. Отношение к трудностям других членов семьи. Жилищно-бытовые условия: 3.1 Семья проживает в квартире улучшенной планировки (хрущевка, 'гостинка'), приватизирована или нет, общая площадь кв.м 3.2 Дом, в котором проживают несовершеннолетние в хорошем состоянии, подъезд чистый, отремонтированный (ремонт проводился давно, в подъезде не убирают). 3.3 В квартире чисто, уютно, отсутствуют неприятные запахи (грязно, не убрано, накурено, запах алкоголя, ацетона или др.) Имеется у детей (ребенка) отдельная комната, место для учебы и отдыха, школьно-письменные принадлежности (мягкая мебель, уголок школьника, ремонт в квартире и в комнате детей, шкаф для хранения одежды). Приблизительный доход семьи, требуется ли оказание материальной помощи, в каком виде.

Жилищно-бытовые условия удовлетворительные (неудовлетворительные) 2. Кем осуществляется уход и надзор над детьми, выполнение родительских обязанностей осуществляется в полном объеме (частично, не выполняются родительские обязанности) 3. Отмечены недостатки семейного воспитания и обучения (конфликты в семье между родителями, конфликты с ребенком, стили родительского воспитания, контроль за выполнением дом.заданий, информированность родителей об успехах ребенка в школе, внеурочной занятости ребенка, семейных праздниках, традициях). Рекомендации: 1.

Обеспечить уход за детьми 2. Уборка квартиры, комнаты ребенка 3. Помощь в подготовке дом.заданий 4. Оформление материальной помощи (по необходимости) Акт обследования жилищно-бытовых условий (Образец заполнения) N 21 г. Минск обследования жилищно-бытовых условий Савицкого А.Г. Основание: п. 9 Положения об условиях труда работников-надомников, утвержденного постановлением Министерства труда Республики Беларусь от N 48.

Настоящий акт составлен о нижеследующем: Савицкий Андрей Георгиевич, подавший заявление о приеме на работу на дому по должности переводчика, имеет на праве собственности однокомнатную квартиру (свидетельство о праве собственности N 200D/105 от ), расположенную по адресу: г. Советская, д. Кроме собственника жилого помещения в указанной квартире никто не зарегистрирован (справка с ЖЭУ от N 234).

В жилом помещении Савицкого А.Г. Есть электричество, водоснабжение и канализация, отопление, телефонная связь, высокоскоростной Интернет. У Савицкого А.Г.

Также есть личный компьютер, лицензионное лингвистическое программное обеспечение (программы Промт 8.0 и Лингво 14). Жилое помещение как рабочее место переводчика отвечает требованиям по охране труда, санитарно-эпидемиологическим нормам и противопожарной безопасности. Таким образом, жилищно-бытовые условия Савицкого А.Г. Позволяют выполнять работу по должности переводчика на дому. Акт составлен в двух экземплярах: 1-й экземпляр - в дело N 1-7 2-й экземпляр - Савицкому А.Г.

Поиск обследования жилищно-бытовых условий (название учреждения образования) от «» 20г. Данная методика предложена методистом Центра методического обеспечения воспитательной работы УО РИПО Капелевич Т.С. Методика помогает изучить условия проживания учащегося в семье. В основу исследования положены данные наблюдений, бесед. Предназначена методика для учащихся, оказавшихся в неблагоприятной жизненной ситуации, семей, находящихся в социально опасном положении.

Проводится куратором группы, социальным педагогом, заместителем директора по учебно-воспитательной (воспитательной) работе совместно с инспектором по делам несовершеннолетних по мере необходимости. Методика предназначена для куратора группы, мастера производственного обучения, социального педагога, педагога-психолога, председателя профкома учащихся. Обязательным условием является согласование совместно с инспектором по делам несовершеннолетних и родителями или родственниками учащегося посещения семьи.

Я вспомнил, где нахожусь и как здесь оказался, и сплюнул в ближайший сосновый ствол слюну, заполнившую рот от прилива злости. Хорошая жизнь кончилась. Как говорят монголы, ключ иссяк, бел-камень треснул. Что обрадовало — опять помолодел. Придется узнавать, почем фунт новой? Александр чернобровкин каталонская компания читать.

Составляется акт после посещения семьи и дается заключение комиссии об условиях проживания учащегося и оказании ему необходимой помощи.

Акт Обследования Условий Жизни Несовершеннолетнего Гражданина И Его Семьи Образец

Название Акт обследования условий жизни несовершеннолетнего гражданина и его семьи Тип Акт обследования условий жизни несовершеннолетнего гражданина и его семьи Дата обследования ' 20 г. Похожие: Об акте обследования материально-бытовых условий жизни семьи или одиноко проживающего гражданина Алгоритм выявления несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении В соответствии со ст.

183 Гражданского Кодекса РФ работнику гарантирована оплата пособия по временной нетрудоспособности на случай. Мной, Гимазовой Эльзой Хатифовной, заместителем директора по учебно- воспитательной работе Табарлинской средней общеобразовательной. Об утверждении Административного регламента предоставления муниципальной услуги «Признание гражданина и членов его семьи малоимущими. Уступы в местах сопряжения грунтовой поверхности сплан части лп с искусственными покрытиями отсутствуют Уступы в местах сопряжения грунтовой поверхности сплан части лп с искусственными покрытиями отсутствуют Об утверждении административного регламента по предоставлению муниципальной услуги 'Объявление несовершеннолетнего гражданина полностью. Вы можете разместить ссылку на наш сайт.

Также вы можете редактировать видео (обрезать/вырезать определенные фрагменты), изменять качество, усиливать громкость, замедлять или ускорять воспроизведение видео. Программа для нарезки и склеивания видео онлайн.